„Respekt: Gemeinsam stärker“ ist ein innovatives Programm der Stadt Wien, das 2020 ins Leben gerufen wurde, um an Schulen ein respektvolles und von gegenseitiger Akzeptanz getragenes Miteinander zu fördern.

Ziel sind angst- und gewaltfreie Schulen, an denen sich alle, ungeachtet ihres Geschlechts, ihrer Herkunft, sexuellen Orientierung, Religion oder Weltanschauung wohl- und willkommen fühlen.

Um dieses Ziel zu erreichen, setzt das Programm beim Gesamtsystem Schule an. Das bedeutet, dass sich Angebote an Direktor*innen, Lehrende, Schüler*innen sowie Eltern richten und die Vernetzung zu umliegenden Jugendeinrichtungen und dem Sozialraum eine wichtige Rolle spielen: Gemeinsam sind wir stark, gemeinsam für ein respektvolles Miteinander an der Schule und darüber hinaus!

Pro Programmdurchlauf erhalten 10 Wiener Schulen die Möglichkeit zur Teilnahme. Ein ganzes Schuljahr begleiten Expert*innen die Schulen kostenlos bei der Bearbeitung schulalltäglicher Herausforderungen und der Festigung eines guten Miteinanders. Jede teilnehmende Schule wird am Ende als Respekt-Schule ausgezeichnet.

Neben Wiener Mittelschulen sind seit dem Schuljahr 2024/25 auch Volksschulen und polytechnische Schulen Teil des Programms. Damit setzt das Programm bei den Jüngsten an und begleitet Schüler*innen bis zum Übergang ins Berufsleben. Weil Respekt und ein gutes Miteinander immer wichtig sind!

Mittlerweile erreichte das Programm rund 3.500 Lehrerkräfte, 17.000 Schüler*innen und 200 Eltern an insgesamt 20 Wiener Schulen, die nun als Respekt-Schulen ausgewiesen und ausgezeichnet sind.

„Respekt: Gemeinsam stärker“ arbeitet standortspezifisch. Das bedeutet, dass für jede Schule ein individuelles Programm zusammengestellt wird, das sich an den Bedürfnissen der jeweiligen Schule orientiert. Im Zentrum stehen das Gespräch und der Austausch mit den einzelnen Schulen und deren Akteur*innen, um zu erfahren, vor welchen Herausforderungen die Schule steht, und welche sie bearbeiten möchte.

So sieht die Entstehung des standortspezifischen Programms für jede teilnehmende Schule aus:

• Erstgespräche mit den Direktionen und – wenn vorhanden – der Sozialarbeiter*in, den Beratungslehrenden, Psychagog*innen und der School Nurse, um Informationen über die Schule zu erhalten
• Befragung aller Lehrkräfte zu den Stärken und Herausforderungen an der Schule um herauszufinden, in welchen Bereichen Begleitung und Input durch Expert*innen von außen erwünscht ist
• Anschließend werden die Schüler*innen zu ihrem Wohlbefinden an der Schule befragt. Auch sie sollen äußern, welche Angebote und Workshops sie sich wünschen, welche Schwierigkeiten sie im Schulalltag sehen und was es braucht, damit die Schule ein Ort des Wohlfühlens wird.
• Ergänzend gibt es Gespräche mit den umliegenden Jugendeinrichtungen, um mehr über den jeweiligen Sozialraum zu erfahren.

Die Ergebnisse der umfangreichen Befragungen werden ausgewertet und mit den Schulen und Expert*innen besprochen. Auf Basis der Ergebnisse erarbeiten die Expert*innen ein standortspezifisches Programm für jede Schule, um diese bestmöglich auf ihrem Weg zu einer Respekt-Schule zu begleiten.